QUATRO TEMAS, VÁRIAS EXPLORAÇÕES
As crianças chegam novas a um mundo que as antecede, mas que será sua herança, seu mundo. Assim, é justo e importante que os adultos, aqueles que recebem as crianças, lhes contem como devemos cuidar desse mundo para que ele se torne um lugar cada vez mais justo, bonito e acolhedor para todos os que estão por aqui e para aqueles que ainda vão chegar.
Para o Professor e a Professora
1. Fauna e Flora
Que exemplares da fauna e flora existem na escola? Quem decide o que vai ser plantado na cidade? Quem cuida dessas árvores? Que organizações trabalham por aqui para proteger a fauna e a flora? Quais projetos podemos criar para nos tornarmos responsáveis pela fauna e flora da nossa escola, cidade ou região?
2. Gestão de Resíduos Sólidos
Que tipo de resíduo geramos na escola? Para onde vai tudo isso? Nossa cidade tem ecopontos? O que podemos descartar neles? Quais organizações trabalham com gestão de resíduos na nossa cidade? O que fazem? Quais projetos podemos realizar para nos tornarmos responsáveis pelos resíduos que geramos?
3. Energia Elétrica
Quantos equipamentos elétricos e eletrônicos temos na escola? Quanto consumimos de energia elétrica a cada mês? Há maneiras de tornarmos esse consumo mais eficiente? Qual é o estado de funcionamento dos equipamentos hidráulicos? Quanto consumimos de água por mês? O que podemos fazer para tornar esse consumo mais eficiente?
4. Lazer e Segurança
Quais são os espaços gratuitos de lazer da nossa cidade? Há espaços e atividades de lazer para todas as idades? Como podemos colaborar para tornar as atividades de lazer nas represas as mais seguras possíveis?
PARA ESTUDANTES
2° e 3° anos
Um caderno de atividades para os estudantes de 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.
4° e 5° anos
Um caderno de atividades dirigido aos estudantes de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.
